sábado, 26 de febrero de 2011

Práctica 1


Esta semana hemos realizada la segunda práctica de la asignatura. La primera consistió en una lluvia de ideas sobre los criterios que había que tener en cuenta para integrar las nuevas tecnologías en Educación Infantil y, seguidamente, la explicación de los errores más cometidos por parte del profesorado a la hora de usar los medios.

La segunda parte de la práctica ha sido un estudio de casos. Se nos daba un texto sobre una profesora en concreto y como utiliza las TIC's en su aula y nosotras debíamos extraer los errores que había cometido, los factores que había tenido en cuenta y los que había obviado.
Por último, realizar un pequeñísimo resumen con nuestra opinión acerca de la integración curricular de esta maestra.

Adjuntamos un enlace donde podéis ver el resultado:


martes, 15 de febrero de 2011

Práctica 0

Hoy en nuestra primera clase práctica en la sala de informática, hemos abierto este blog para desarrollar el portafolio de la asignatura.
Nos hemos metido en Blogger con una cuenta de correo y hemos diseñado la apariencia y la primera entrada de este blog. Posteriormente la administradora ha invitado a las otras dos componentes del grupo, dándoles derechos para participar y crear entradas.
La finalidad de la clase de hoy era crear dos entradas, una con la presentación y otra con el resumen de lo que se ha hecho.
Nos ha resultado bastante más facil de lo que esperábamos y creemos que es un recurso muy interesante para nuestro aprendizaje y para mostrar a los demás los conocimientos que vamos adquiriendo durante el transcurso del segundo cuatrimestre.
Además no sólo nos va a servir para fines académicos si no también para nuestro desarrollo personal.


¡Ya estamos aquí!

Bienvenidos a nuestro nuevo blog. Somos tres alumnas de 2º curso de Educación Infantil en la Universidad de Murcia: Elisa, Carolina y Marta.
Este espacio esta destinado a la realización de las prácticas de la asignatura de Medios, materiales y TIC's para la enseñanza de E.I.
Esperamos que os guste ;)