Valoración Elisa - Práctica 6

En esta práctica hemos conocido las "webquest", tras una explicación de las mismas, la profesora nos ha pedido buscar algunas dedicadas a Educación infantil. Ha sido muy divertido buscarlas, ya que son muy bonitas y entretenidas, además hemos tenido la oportunidad de conocerlas para darnos ideas y utilizarlas con los pequeños.

Valoración Marta - Práctica 6

Durante esta práctica hemos conocido las llamadas "Webquest" y su utilidad para Educación Infantil. Se nos ha dado una breve explicación por parte de la profesora y seguidamente se nos he encargado la búsqueda de al menos 3 de estas páginas que estuvieran destinadas a Educación Infantil, así como una pequeña descripción de las mismas.
Me ha resultado muy interesante y provechoso crear una webquest para nuestros alumnos y creo que es una muy buena técnica didáctica, además de ayudar a los niños a practicar con el manejo del ordenador.

Práctica 3 - Vídeo

En esta práctica la idea era crear y editar un vídeo para subir a youtube, sin embargo en otra asignatura ya habíamos hecho esto, por lo que al final sólo hemos tenido que subirlo a la red.
Aquí os dejamos el enlace de nuestro trabajo:

Valoración Marta - Práctica 5

En esta práctica hemos tenido que buscar diferentes tipos de web 2.0 destinadas a Educación Infantil. Me ha resultado muy interesante aunque complicado al mismo tiempo. Hemos creado una gran base de datos a nivel de clase y no se podían repetir recursos, de este modo la tarea se complicaba un poco.

Con una wiki creada por la profesora, cada alumna ha ido rellenando una tabla con sus búsquedas.
Ha sido muy provechoso y he aprendido muchas cosas que desconocía sobre este tipo de web.

Práctica 6- Búsqueda de Webquest

En esta práctica se nos ha hablado de las webquest para infantil. Tras una breve explicación se nos ha instado a realizar una búsqueda en la red de diferentes tipos de webquest para que nos quedara clara su utilidad. 
A continuación os exponemos las webquest que hemos encontrado para Educación Infantil:

1. La magia de las palabras: http://www.delacalle.net/cristina/webquest/
Es una webquest para el 2º ciclo de Educación Infantil que trata principalmente sobre los cuentos.
Para ello pretende que los alumnos se agrupen y manejen el ordenador y así pasen una serie de pruebas hasta encontrar a los personajes del cuento.
Tiene un diseño muy agradable y motivador para los pequeños.

2. Conoce a tus amigos los animales: http://hera.fed.uva.es/webquest/04-05/infantil/grupo4/index.html
Es una webquest dirigida a niños de 5 y 6 años que trata sobre los animales. En ella los niños van haciendo un recorrido por los diferentes animales, pintándolos y reconociéndolos para más adelante llegar a una actividad donde se relaciona el dibujo con el nombre. Esta página no nos ha parecido tan bonita como la anterior en cuanto a diseño, pero pensamos que también puede ser motivador para los niños.

3. El árbol de navidad: http://web.educastur.princast.es/cursos/cursowqp/aplic/09127/index.html
Es una webquest para 2º ciclo de Educación Infantil. Trata sobre la navidad y se presenta de la mano de un simpático abeto llamado Verdito. En ella los niños van conociendo cosas sobre la navidad, leen un cuento, pueden colorear y adornar a Verdito, etc.
Esta webquest nos ha gustado mucho y creemos que es muy interesante.

4. Viaje al Polo Norte: http://web.educastur.princast.es/cursos/cursowqp/aplic/09129/index.htm
Es una webquest dirigida a Educación Infantil que trata de enseñar a los niños algo tan desconocido para ellos como es el Polo Norte. Para iniciar este viaje se parte de actividades como búsqueda de este lugar en una bola del mundo, tipos de animales que viven allí, tipos de alojamientos, etc.
Nos ha llamado mucho la atención esta webquest porque creemos que es un tema muy poco explotado en este nivel educativo y nos ha parecido una muy buena idea.

Valoración práctica 5- Elisa

La práctica cinco me ha resultado un poco complicada, el hecho de encontrar recursos 2.0 pero los pequeños ha sido más sencillo de lo que me esperaba, al principio cuando empezamos a buscar imágenes con licencia, me resulto mas complicado encontrar cosas que merecieran la pena, pero en en este caso no lo ha sido, creo que sabiendo lo que quieres y teniendo un poco de paciencia, en poco minutos puedes encontrar en la web cosas de calidad y con  licencia que reconoce el trabajo de sus autores. 

Lo que me ha parecido complicado de este práctica ha sido utilizar el programa "FrontPage"aparentemente empeze a utilizarlo bien, pero cuando habia terminado de escribir mis recursos, no podia guardarlo y las celdas se me movian y cuando por fin me dejo publicarlo, las celdas se habian quedado mal puestas. Lo veo como una buena forma de interactuar un grupo de personas (en este caso, la clase) y de intercambiar información y opiniones sobre temas de interés para estas personas, pero creo que podría mejorarse en su edición, mi opinion es que cuando yo estaba realizando la práctica otra compañera también lo estaba haciendo y la página se colapso, porque justo 3 minutos antes de que por fin me dejara publicarlo, me fije que una compañera acababa de publicar su entrada, eso fué lo que me dio a pensar que se habia colapsado.

En definitiva me parece un buen recurso para la comunicación de los docentes, ya que permite compartir datos y tener en cuenta otras opiniones y ademas he conocido muchas web 2.0 muy interesantes para los pequeños, tanto buscando, como ojeando las que han encontrado mis compañeras.

Valoración práctica 4- Marta

Durante esta práctica hemos aprendido a utilizar el JCLIC, un recurso muy interesante para Educación Infantil. Me he podido dar cuenta de que una maestra lo puede utilizar y adaptarlo a los contenidos que se estén dando en ese momento, además a los alumnos les resultará ameno y divertido.

Creo, no sólo a nivel personal, que todas hemos aprendido mucho y que lo podremos poner en práctica en nuestra futura labor docente.

Valoración sobre las conferencias: "el rincon del ordenador en E.I, una oportunidad metodología" / "proyectos educativos"...

La primera conferencia que se dio fué ; "el rincón del ordenador en E.I. Una oportunidad metodológica" la cual fue muy interesante ya que se nos explicaba los múltiples usos que tiene el ordenador, explicandonos los diferentes modelos de agrupamiento que podemos utilizar para realizar actividades en el ordenador.
Nos ha sido de gran utilidad ya que se nos han mostrado varias paginas de recursos para los pequeños y numerosas estrategias parala realización de actividades realcionadas con estos recursos y con el ordenador como elemento de enseñanza-aprendizaje.
La segunda conferencia trato sobre proyectos educativos para la formación del profesorado,como docentes nos viene bien saber de la existencia del ITE (instituto de tecnologias educativas) donde podemos encontrar cursos para el profesorado en general. Este ciclo de conferencias ha sido de gran utilidad tanto como para nuestro futuro profersional como docentes como para nuestro presente como estudiantes de magisterio ya que nos ofrece oportunidades en nuestro ambito, aprendiendo para mejorarnos como profesionales.

Valoración de la práctica 4- Carolina

La realización de esta práctica me ha parecido muy interesante. El Jclic me parece un recurso muy interesante para Educación Infantil y desconocía como se creaba una página de este tipo. Creo que el que hemos creado nos servirá para siempre, incluso lo podremos llevar a la práctica algún día, mejorándolo si fuera preciso.
Me ha gustado mucho como hos a quedado y pienso que es muy entretenido y atractivo para los niños, además de sencillo.

Valoración de la práctica 4- Elisa

Esta práctica me ha parecido muy interesante, ya que crear este tipo de recursos siempre me ha llamado la atención.
Al principio nos parecio un poco complicado, pero conforme ibamos habituando a utilizar el Jclic mas fácil nos resultaba hacerlo y luego fue muy divertido provarlo. Encontrar las imagenes no nos costo apenas, nos quedamos muy sorprendidas cuando vimos que nos salian  imagenes tan bonitas con lincencia para el tema que habiamos elegido.
Me ha parecido de gran utilidad aprender a manejar este programa para nuestro futuro como educadoras.

Práctica 4- JClic

En esta práctica hemos aprendido a utilizar el programa JClic para crear recursos multimendia para infantil.
Nuestro JClic trata sobre Flopi, un dinosaurio que necesita la ayuda del niño para realizar diferentes actividades relacionadas con la naturaleza.

GUÍA DIDÁCTICA

a) Perfil de los destinatarios: Niños de 5 años de Educación Infantil
b) Áreas de conocimiento: Conocimiento del entorno
c) Objetivos:
- Observar y explorar de forma activa su entorno, generando interpretaciones sobre algunas situaciones y hechos significativos y mostrando interés por su conocimiento.
- Iniciarse en las habilidades matemáticas, manipulando
funcionalmente elementos y colecciones, identificando
sus atributos y cualidades, y estableciendo relaciones de agrupamientos, clasificación, orden y cuantificación. Identificar y representar relaciones espaciales y geométricas.
- Conocer y valorar los componentes básicos del medio natural y algunas de sus relaciones, cambios y transformaciones, desarrollando actitudes de cuidado, respeto
y responsabilidad en su conservación.
- Reconocer algunos animales y plantas, sus principales
características y su interacción con el medio ambiente,
valorando los beneficios que aportan a la salud y al bienestar humano.
d) Contenidos:
- Establecimiento de relaciones de agrupamiento de elementos y colecciones. Interés por la clasificación de elementos y por explorar sus cualidades y grados.
- -Identificación de seres vivos y materia inerte como el sol, animales,plantas, rocas, nubes o ríos. Valoración de su importancia para la vida.
- Curiosidad, respeto y cuidado hacia los elementos del medio natural, especialmente animales y plantas. Interés
y gusto por las relaciones con ellos, rechazando actuaciones
negativas.
e) Temporalización: Una semana, con dos sesiones de desdoble para que todos los niños puedan jugar al menos una vez con esta aplicación.
f)Metodología de uso: La maestra explica la historia de Flopi, recuerda a los niños lo importante que es cuidar el medio ambiente y los niños se sientan en el ordenador para iniciar el juego. La maestra siempre estará para atender cualquier duda.

A continuación os mostramos nuestro JClic

Valoración de Marta sobre la práctica 2.2

Esta práctica me ha parecido muy interesante y he aprendido bastante cosas que no sabía sobre las presentaciones visuales.
Hemos tenido que buscar imágenes libres y montar un pequeño juego para los niños de Infantil en el que podrán aprender el concepto de cantidad.

Creo que es una herramienta muy útil y puede tener una gran capacidad didáctica si se usa de una manera planificada.